CIC工程:全面打造示范区示范校

兴发娱乐xf881

2018-05-06 22:53:15

CIC简介

为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号),切实提高青少年学生运动参与的积极性,促进广大青少年“天天锻炼、健康成长、终身受益”目标的实现,在国家相关部门的支持和指导下,由北京耀胜体育发起实施“中国青少年运动兴趣培养普及工程”(简称CIC工程)。

该工程以“快乐运动,健康成长”为理念,从趣味体育、校园体能、校园体育环境和特色体育项目的“3 x”模式入手,以提高学校体育教学质量为目标,以符合学生身心特点为前提,结合区域和学校自身的资源实力,在实效性、安全性、趣味性、教育性、创新性等方面发展为学校提供适合青少年兴趣培养的校园体育软硬件设施服务。

以示范区、示范校和实验校为建设单元,结合系统化的课程大纲和创新型科研成果,为校园提供更加丰富的体育活动内容,为学生提供低门槛、高参与的运动体验,从而让中小学生养成运动兴趣,掌握运动技巧,提升身体素质,助力中国青少年校园体育发展,促进健康中国战略建设。

CIC工程实施计划

工程启动

示范校建设

示范区建设

示范校观摩研讨

实验校建设

组织实验校经验交流

单项运动校际联盟

2017年3月18日,中国青少年运动兴趣培养普及工程(简称CIC工程)启动仪式在河南省郑州市经开技术开发区实验中学举行。来自教育主管部门、体育、新闻媒体、公益合作单位及中小学师生代表近2000人参加了本次活动。国家教育部体卫艺司巡视员廖文科、全国教育体育联盟(教学改革)主席毛振明、河南省教育厅副厅长毛杰、全国各省体卫艺处相关领导,经开区教委有关同志出席启动仪式。

CIC工程示范校

在教育主管部门的指导下,以提高中小学生培养质量为目标,立足校情,按照CIC工程的指导理念和实施要求,打造具有示范性作用的青少年运动兴趣培养普及实验学校。在硬件配套、特色建设、教育模式、课程指导、活动组织、校际合作、课题研究等方面全面规划,形成独特的办学优势和发展思路。

CIC工程示范区

结合区域教育发展实际和发展目标,做好顶层设计和政策引导,统筹规划区域内示范校的创建策略和路径方法,优化师资力量和科研成果,以特色项目辐射引领特色学校建设,形成具有文化特色的区域教育名片和教育模式。

CIC工程实验学校

组织申请学校实地观摩示范校的建设成果并开展经验交流,根据申请学校的发展方向和实际情况,设计针对性强的CIC工程实验学校落地方案,按照科学的实现路径,有计划有步骤的实现CIC工程的所有建设内容。

CICL单项运动校际联盟

中国青少年运动兴趣培养普及・赛事联盟(简称CICL),为CIC工程示范校/实验校提供单项运动校际交流和赛事组织,联盟内的每项运动单独设立线上线下结合的比赛项目和竞技规则,促进明星教师教练的资源交流,促进学校整体专业技巧和运动水平的有效提升。

CIC工程“3 x”实现路径

CIC工程趣味体育

针对不同的年龄阶段,通过把体育项目娱乐化,运动技术趣味化,创新研发实用新型专利产品。以体育项目普及为目的,设计科学系统的训练课程和比赛方法,提升老师和学生的使用参与积极性。现阶段趣味体育产品已经涵盖跑、跳、投、走等多种身体活动形式。

CIC工程校园体能

依照青少年运动天性设计,结合先进的体能训练理念,以锻炼青少年心智和身体素质为目的,不受场地限制,实现多种运动路径的创意组合,具有随意性、无动力、互动性和安全性的特点,全面开发心智发育重要阶段的“情商 动商”。

CIC工程校园体育环境

优良的校园体育环境对激发青少年的体育参与热情具有不可替代的作用。结合校园环境的现状特点,把不同种类功能的体育环境设施设备进行组合,一方面宣传展示校园特色体育文化,另一方面合理利用校园体育场地,实现功能升级。

CIC工程特色体育项目

以兴趣 体验为出发点,让学生掌握一项运动项目技能,遵循快乐参与、兴趣培养、专业培训、技巧提升、运动养成的体育成长方式,结合学校的特色发展需要,提供足球、篮球、田径、冰雪、滑板、橄榄球、科技体育等11个大项的一站式提供运营方案。

以校园俱乐部和校际联盟为组织单元,针对整个学年不同年级的学生制定实施方案和内容计划,涵盖场地设计、设备设施、师资培训、课程训练、活动安排和赛事组织等丰富多样的落地内容。

特色体育项目:

公开课夏令营

利用节假日和寒暑假,为学生提供集中性规模性的培养活动,联合更多的社会资源和运动组织,开阔学生的眼界,提升学生的运动能力。

体育文化节

集合多类快乐模块,融合科技、竞技、文化、趣味于一体,为区域范围内的在校学生和教育工作者提供校际之间的运动兴趣交流活动,将运动健康思想及快乐体育普及融入到校园体育和校园生活中去。

赛事活动

为校园俱乐部和社团提供学习交流的机会,通过多种俱乐部联赛,精英邀请赛等多种比赛形式,为参与者提供运动兴趣的提升空间。

CIC工程服务保障

研发生产

CIC工程组织有关专家研究符合校园体育发展,适合学生身心发展的体育装备器材,通过CIC示范校的推广体验,完善修正进而大范围普及,并在全国指定多家生产基地,实现产品的科学孵化。

产品认证

CIC工程提供的体育器材设备产品和服务均接受国家体育器材检测中心的严格测试,保证每项产品符合国家标准。

师资课程

“3 X”模式中的每个项目均由相关领域的知名专家和教研老师编写教材课程,在提供专业培训的同时,为日常校园体育活动开展提供专业的活动内容和比赛形式指导。

校园公益体育APP

耀运动APP是CIC工程为中小学校和学生量身打造的公益平台。遵循“每天运动一小时”的教育理念,丰富校园体育课程形式,以线下组织线上比赛的形式,激发校园学生的运动兴趣,实现“万班千校”的赛事竞技。利用线上APP技术,增加青少年的参与热情和参与时间,对校园体育活动进行有效补充

在未来,耀胜体育致力于成为覆盖全国且覆盖所有体育项目的全国青少年体育的服务与支撑平台,通过更丰富的形式,为青少年校园体育注入更多具有时代感、趣味化智能化的运动模式,成就“天天锻炼、健康成长、终身受益”的美好愿景,将运动理念传递给全国青少年,为区域打造校园体育名片,形成校园公益IP。